Thales erstellt neues Ausbildungskonzept: Lernen pur

Thales erstellt neues Ausbildungskonzept: LERNEN PUR Thales hat ein neues Ausbildungskonzept erstellt, das dem Lerner die Verantwortung für das Lernen zurückgibt: LERNEN PUR. Das Konzept basiert auf einer bereits durchgeführten Ausbildung, die in Zusammenarbeit mit der Helmut-Schmidt- Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg entstanden ist. Diese Ausbildung zum "Teletutor Bundeswehr" befähigt Ausbilder bei der Bundeswehr, Neue Medien sinnvoll und gezielt in die Ausbildung ihrer Soldaten zu integrieren. E-Learning war in den letzten zehn Jahren das Ausbildungsmedium, mit dem Mit- arbeiter schnell, gut und kostengünstig qualifiziert werden sollten. Die erhofften Ein- spareffekte konnten aber kaum realisiert werden, da folgende Probleme auftraten: • fehlende Betreuung durch Trainer • mangelhafte Kompetenzen der Trainer • fehlende soziale Kontakte • fehlende Selbstlernkompetenz der Lerner • mangelnde Qualität des Lernmaterials • fehlende/mangelnde Motivation der Lerner Thales hat in Zusammenarbeit mit der Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg eine Lösung gefunden, um diesen Problemen wirksam zu begegnen und das Thema Ausbildung zu revolutionieren: das Fernausbildungs- konzept Teletutor. Thales war maßgeblich an der Konzeption beteiligt (Dr. Uwe Katzky) und führte die gesamte Realisierung durch. Die ersten Lehrgänge zum Tele- tutor Bw wurden bereits von einem Thales-Mitarbeiter (Ulrich Kobusch) durchgeführt und erfolgreich abgeschlossen. Das Konzept - mittlerweile ausgeweitet zu LERNEN PUR und auf nahezu alle Ausbil- dungsthemen anwendbar - stellt ein absolutes Novum in der Lernlandschaft dar, weil es sich an den natürlichen Gegebenheiten des Menschen orientiert und dem Lerner die Verantwortung für das Lernen zurückgibt. Basis ist eine Lerntheorie (ge- mäßigter Konstruktivismus), die davon ausgeht, dass die Menschen die Welt und ihr Wissen in ihren Köpfen unterschiedlich "konstruieren" und unterschiedliche Er- fahrungen mit unterschiedlichem Wissen machen. Im Vergleich zu herkömmlichen Ausbildungsverfahren gibt es mehrere Unterscheidungsmerkmale: • Lernen orientiert sich stärker an den Bedürfnissen des Lerners statt an den Vorgaben des Lehrers und der Lehrvorgabe. • Durch den konkreten Bezug zu realitätsnahen Situationen bewältigt jeder Ler- ner die damit verbundenen Aufgaben in individueller Weise. • Es gibt keinen direkten Lernweg für alle, sondern ein Angebot von verschiedenen Lernwegen für unterschiedliche Lerntypen. • Der Ausbilder/Lehrer versteht sich als Berater und Coach des Lerners, nicht mehr als Lehrer, der Lernvorgaben macht. • Ausbilder/Lehrer und Lerner (auch untereinander) sind "Experten unterschied- licher Ausprägung" und ergänzen sich gegenseitig. Bei der Ausbildung zum "Teletutor Bw" wurde dieses Konzept erstmalig konsequent umgesetzt. Verschiedene Abschnitte (Selbstlern-, Präsenz- sowie Telekooperati- onsabschnitte) wechseln sich in optimaler Weise ab. Der ausgebildete Teletutor nutzt sein neu erworbenes Wissen über Einsatz und Nutzung Neuer Medien, um sein bisheriges konventionelles Training "fernausbil- dungsfähig" umzugestalten. Die Hauptvorteile von LERNEN PUR auf einen Blick: • Der Lerner erhält die Verantwortung für das Lernen zurück. Daher ist LERNEN PUR deutlich effizienter als alle herkömmlichen Ausbildungsverfahren. • Vorhandene Ausbildungsinhalte werden im Wesentlichen nicht verändert, sondern müssen neu arrangiert werden. • Jeder Lerner wählt seinen individuellen Lernweg anhand von Aufgaben selbst. • Es ist auf die meisten Themen in allen Ausbildungsbereichen anwendbar. Anschrift: THALES Defence Deutschland GmbH - Naval Grenzstraße 24 D-26382 Wilhelmshaven Ansprechpartner für alle Fragen zu LERNEN PUR bei Thales sind: Ulrich Kobusch ulrich.kobusch@de.thalesgroup.com 0 44 21 / 8 02 - 1 92 Dr. Uwe Katzky uwe.katzky@de.thalesgroup.com 0 44 21 / 8 02 - 1 94 Bitte besuchen Sie uns auch an unserem Messestand 4a auf dem 1. Fernausbil- dungskongress der Bundeswehr, vom 21.-23. September 2004 an der Helmut- Schmidt-Universität / Universität der Bundeswehr Hamburg. (Nähere Informationen zum Kongress: http://www.fernausbildung.org) Dort präsentieren wir Ihnen neben didaktisch und methodisch anspruchsvollen CBT- /WBT-Programmen zu den Themenkreisen Technik- und Verfahrens- sowie Verhal- tens- und Kommunikationstraining auch und vor allem unser neues Fernausbil- dungskonzept. Unser Dr. Katzky wird auf dem Kongress zudem den Workshop A1 (21. Septem- ber von 13:15-18:00 Uhr) „Fernausbildung in der Bundeswehr“, mit betreuen und unser Herr Kobusch den Workshop A4 (22. September von 09:45-18:00 Uhr) „Te- letutor der Bundeswehr“ leiten.