Es begann vor ca. 15 Jahren mit CBT (Computer Based Training). Der später eingeführte Begriff e-Learning brachte auch nicht den Durchbruch. Es war weniger nutzbringend als viel mehr ein Trugschluss, man könnte CDs mit Lernprogrammen verteilen und Mitarbeiter würden sich voller Freude auf dieses Medium stürzen, um zu lernen. Vor allem der soziale Kontakt fehlte plötzlich und so entwickelte man „Blended Learning“, eine Mischung aus Online-Lernen und Präsenztraining.
Fernausbildung setzt nun auf Blended Learning auf, nutzt aber aktuelle Erkenntnisse aus der Gehirnforschung sowie eine andere Lerntheorie (Konstruktivismus), die davon ausgeht, dass die Menschen die Welt in ihren Köpfen unterschiedlich "konstruieren" und unterschiedliche Erfahrungen mit unterschiedlichem Wissen machen. Folglich orientiert sich das Zernlernen jetzt mehr an den Bedürfnissen des einzelnen Lerners.
Quelle: THALES Deutschland
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